25.04.2012 BOL har fått Kunnskapsdepartementets utdanningskvalitetspris!

I år var det 12. gang at prisen for kvalitet i utdanning ble delt ut. Vinneren av førsteprisen og en halv million kroner ble «BOL-studiet – en prakademisk utdanning av unge studenter innen HR» ved Høgskolen i Lillehammer.

Les mer på GD.no med intervju av bl.a.
Torgeir Skyttermoen
(førstelektorstipendiat ved BOL).
Les også artikkelen som er blitt publisert på HiL sine nettsider! 

BOL-studiet har gjennom en utviklingsprosess utviklet et helhetlig studium som både ivaretar faglig, akademiske momenter og praksisrelevante ordninger, kombinert med pedagogiske tiltak. BOL-studiet har fokusert på et knippe av konkrete tiltak og forsøkt å synliggjøre at disse er med på å gjøre studiet til et relevant studium, gjennom et tett samarbeid med arbeids- og næringsliv og studentene. Vi mener at det bidrar til at også et HR-rettet studium kan utdanne unge kompetente kandidater, som er klare for et moderne arbeidsliv. 

Fra i alt 15 institusjoner og totalt 17 søknader var BOL-søknaden best. Prisen ble utdelt på NOKUT-konferansen om høyere utdanning i Oslo, og er en pris for fremragende arbeid med utdanningskvalitet i norsk høyere utdanning.

Det er i denne anledningen viktig å fremheve følgende personer: Torgeir Skyttermoen, Trine Løvold Syversen, Sveinung Jørgensen og studentene Line Dobrowen og Karoline Spange for sitt arbeid med utformingen av søknaden. Fantastisk jobbet!

Kunnskapsminister Kristin Halvorsen delte ut prisen og leste opp komitéens begrunnelse:

For å dekke etterspørselen mellom studenter og næringsliv om en utdannelse innen Human Resources (HR) for heltidsstudenter, har Høgskolen i Lillehammer (HIL) etablert et bachelorprogram i organisasjon og ledelse (BOL). Utfordringen var særlig å gi studenter uten tidligere relevant arbeidserfaring en utdannelse som setter de i bedre stand til å takle overgangen til arbeidslivet etter endt bachelor. Kombinasjonen mellom praktisk og akademisk tilnærming bidrar til aktivitet og engasjement mellom studentene. BOL-studiet har blitt solid og faglig relevant for praksisfeltet (organisasjoner og virksomheter i privat, offentlig og frivillig sektor). Det har i BOL-studiet også blitt lagt stor vekt på å bygge et godt og inkluderende læremiljø gjennom seminarer av faglig og sosial art, medstudentevaluering fra første semester og generelt oppbygging av rolleforståelse rundt det å være student. BOL har vært gode på å utnytte potensialet rundt seg, både hos studenter, fagmiljø og praksisfeltet. Noen av tiltakene som har blitt satt i verk er studenttraineeordning, prosjektledelse og BOLAlumni.

Ådne Stenberg Vik og Line Wachek, redaksjonen BOLALumni.

24.04.2012 BOL-studiet vant læringsmiljøprisen 2012!

Hurra! For tredje året på rad vant studiet Bachelor i organisasjon og ledelse (BOL-studiet) læringsmiljøprisen ved Høgskolen i Lillehammer (HIL). Prisen tildeles av læringsmiljøutvalget ved HIL. I statuttene for tildelingen står det blant annet:

Hensikten med å dele ut en læringsmiljøpris til et studiemiljø ved HiL er: å belønne gode læringsmiljøer eller gi støtte til læringsmiljøer som er i positiv utvikling, samt å inspirere andre miljøer til å arbeide for gode læringsmiljøer

Gode læringsmiljøer oppstår i samarbeid mellom fagansatte og studenter. Prisen for skal gå til et miljø der undervisere og studenter i samarbeid har oppnådd et godt læringsmiljø.

Det er studenter som nominerer kandidater til prisen som er på kroner 25.000,- og som skal gå til formål som fremmer det videre arbeidet med læringsmiljøet. I år ble prisen delt med Jus-studiet som også har hatt en fin utvikling på dette området.

I nominasjonen til BOL-studiet kommer det frem at det jobbes meget godt med å få et aktivt studiemiljø fra både studieadministrasjonen og studentene. Studieadministrasjonen er lydhør for studentenes ønsker og legger godt til rette for innovasjon, entreprenørskap og samarbeid med organisasjoner utenfor HIL som en naturlig del av studiet, og som derfor gjør studiet meget relevant for både studentene og fremtidige arbeidsgivere.

At BOL-studiet har vunnet læringsmiljøprisen tre år på rad må være et godt kvalitetsstempel å få for studiets administrasjon og studentene som gjennomfører studiet. Gratulerer!

Tom Kornbakk, studenttillitsvalgt 1BOL.

23.04.2012 Forandringer

BOLAlumni-redaksjonen er blitt større, og dere vil forhåpentligvis legge merke til store forandringer på BOLAlumnisidene framover. Dette innebærer hyppigere oppdateringer med nytt innhold / aktuelle saker og temaer. Ådne Stenberg Vik (1BOL) er utnevnt som ansvarlig redaktør for BOLAlumni, mens Line Wachek (2BOL) er webmaster for siden. 
12.11.2011 Karrieredagen 2011

Fredag 11. november ble den andre karrieredagen på BOL gjennomført. Temaet for dagen var «Hvordan bli god på nettverksbygging? Network or not work, that’s the question». Det var 200 påmeldte, med en god blanding av interne og eksterne deltakere. Før selve programmet for dagen startet, var det muligheter for å gå på stands hvor enkelte bedrifter var representert.

Årets konferansierer bestod av en tidligere BOL student og en ansatt ved ØKORG. En av foredragsholderne, var Kerstin Marthinsen, som var med på å starte opp Alumnia (i 2003), hvor hun har jobbet med nettverksbygging. Hun hadde innlegg som var delt i to, hvor hun tok for seg «hvordan bygge personlig nettverk» og videre Alumninettverk linket til høgskole og bedrift. Dette er noe som også er aktuelt for BOL ved at vi har etablert BOLAlumni.

En annen foredragsholder var tidligere BOL-student Anders Østerås som jobber som HR-konsulent i Statoil. Han valgte som en del av BOL-studiet å ha praksis (i Statoil), noe som videre ga han jobbmulighet i samme selskap. Det var i tillegg til Even Bolstad (daglig leder i HR Norge) to lokale foredragsholdere. Disse var Terje Selnes og Roger Taaje, som jobber i Hedemark fylkeskommune og Moelven Industrier. Disse hadde et vekslende foredrag hvor de snakket om prioriteringer og status. Videre ble dagen i år avsluttet med en paneldebatt, hvor foredragsholderne deltok og tok i mot spørsmål fra salen. Det var en spennende dag, hvor vi fikk mye nyttig påfyll.

Anne Weel Fransson